В серии «НейроЛОГОраскраска» представлены пособия «ПоРычим-поЛаЛакаем», «ПоЗвеним-поСвиСтим», «ПоВыкаем-поФыкаем», «ПоЖуЖЖим-поШипим», «ПоБуБним-поПыхтим», «ПоДуДим-поТаТакаем», «ГоГочем-КаляКаем», «Чирикаем-ЩебеЧем».
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Татьяна Валерьевна Березенкова НейроЛОГОраскраска. Подудим-потатакаем. Автоматизация и дифференциация звуков [Д], [Д`], [Т], [Т`]
