Представлены социокультурные и научно-междисциплинарные предпосылки, теоретико-методологические основы лингвориторического образования как инновационной педагогической системы. Стратегической целью выступает становление обучающегося как сильной языковой личности демократического типа на базе скоординированного межпредметного формирования готовности.
Лингвориторическое образование как инновационная педагогическая система. Принципы проектирования и опыт реализации. Монография. 2-е издание, исправленное и дополненное
